為了進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)。11月8日,內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)馬蹄營(yíng)子學(xué)校黨支部、關(guān)工委、教導(dǎo)處聯(lián)合組織召開(kāi)了“育見(jiàn)美好,期許未來(lái)”為主題的家庭教育研討座談會(huì)。
首先,在小會(huì)議室里召開(kāi)了行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議。郭建華校長(zhǎng)在會(huì)議上提出:我們聚集在這里是為了更好地為學(xué)生服務(wù),能讓學(xué)生接受更好的教育,期望聽(tīng)到家長(zhǎng)們的意見(jiàn)或建議,大家可以暢所欲言。之后就家長(zhǎng)的問(wèn)題、疑惑,郭校長(zhǎng)都一一作答。
接著,學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)郭建華、副校長(zhǎng)馬軍生以及政教主任、關(guān)工委主任金冬梅與全體六年級(jí)家長(zhǎng)相聚在大會(huì)議室,針對(duì)即將畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生該如何溝通、學(xué)習(xí)方法以及安全教育等與家長(zhǎng)一起進(jìn)行了研討和培訓(xùn)。
最后,家長(zhǎng)到各班,班主任就孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展、安全教育等進(jìn)行了反饋與溝通,針對(duì)孩子們的具體情況提出了建議。家長(zhǎng)也就孩子在家的表現(xiàn)和老師溝通,就孩子教育的相關(guān)事宜請(qǐng)教方法,老師進(jìn)行解答。各班科任教師也進(jìn)入班級(jí)就學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況與家長(zhǎng)深入交流,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的上課狀態(tài),還需要改進(jìn)哪些方面,給予家長(zhǎng)全面的講解。
本次家長(zhǎng)研討座談會(huì),是一次雙向奔赴的愛(ài)與責(zé)任之約,加深了家校間的情感紐帶,為家校間地交流與合作搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
責(zé)任編輯:唐子韜