江蘇省徐州市銅山區劉集鎮關工委副主任李光君結緣教育守初心，退而不休育新人之一

75歲的李光君從2009年退休下來，還是離不得那些孩童們。他想：自己身體尚好，又是一位老共產黨員，蒼龍日暮還行雨，我也要發揮余熱，再為國家、為社會、為青少年一代做點兒事情。因而，主動加進關心下一代的工作隊伍，從此，他和留守兒童結下了不解之緣。 一、退而未休，組織“五老”結對幫扶留守兒童 青少年是祖國的未來，民族復興的希望，關心青少年就是關心未來，關心國家的前程。隨著農村勞動力的輸出，農村里留守兒童群體愈來愈多。李老從調查摸排著手，以確定工作切入點、著力點，確立結對幫助的對象。2010年開春，他先后調研了全鎮十幾位留守兒童的情況。從留守兒童的學習、生活及監護人的教育方式等方面，發現在留守兒童生活中，確實存在很多的問題和誤區。家庭是孩子的第一所學校，父母是第一任老師，家庭是培養造就一代新人的重要基地。在留守兒童的家庭中，父母外出務工，使兒童成長中的親子教育出現中斷或缺位，造成很多兒童性情出現偏差。如，性情內向，乃至孤僻，不告知他人自己的需求或煩惱。有的由于監護人管束不到位，造成兒童學習松懈，生活放任，甚至沉迷于網吧、參與到成人的打牌、賭博活動中。總結起來，問題存在于四個方面。一是隔代教育難；二是大部分留守兒童假期中任其自然；三是監管不到位，乃至嚴重缺位；四是監護人與兒童交流少，輔導學習少。于是，李老就近選擇了留守兒童許子欣結對幫助。

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