“慧”做班主任 “潤”心護成長——江蘇省鹽城市鹽都區(qū)大縱湖鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合開展青年班主任主題研討活動
發(fā)布日期:2024年10月23日 來源: 作者: 徐文彬 楊步清 王林全
10月22日下午,江蘇省鹽城市鹽都區(qū)大縱湖鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合義豐小學(xué)開展“‘慧’當(dāng)班主任,‘潤’心護成長”青年班主任主題研討活動。
活動中,專職心理健康老師丁夢婷作“護心潤心,育人育德”專題微講座。她從“學(xué)校心理輔導(dǎo)室開放安排”“中小學(xué)心理健康診斷測驗”“班級心理晴雨表”“建立學(xué)生心理健康檔案”等四個方面,輔導(dǎo)青年班主任科學(xué)開展“潤心”工作。
學(xué)校關(guān)工委主任潘金勇提出希望。他說,年經(jīng)班主任要瞄準專業(yè)成長高地開展工作,做帶班育人的有心人。一要明確班主任工作職責(zé)和意義。班主任工作是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的重要支撐。班主任不能滿足于完成學(xué)校布置的任務(wù),而要有目標追求,重點在高質(zhì)量做好學(xué)生的教育工作方面下功夫,發(fā)揮自身特長優(yōu)勢,在某一項或幾項工作上成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻。二要將“潤心”工作融合到日常教育教學(xué)工作中。不要將“潤心”與班級管理中的其他工作割裂開,要發(fā)揮家校社協(xié)同育人的作用,學(xué)習(xí)心理健康知識,指導(dǎo)自己“潤心”實踐,用心用情為學(xué)生健康成長護航。
鎮(zhèn)關(guān)工委主任楊步清表示,本次主題研討活動,為青年班主任順利開展學(xué)生教育工作奠定了基礎(chǔ),相信他們在新的起點上,匯聚智慧,做有情懷的班主任、有愛心的引路人,為學(xué)生茁壯成長而不懈奮斗。
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