“山芽課堂”,“山”代表虎山村,“芽”象征著希望與未來,江蘇省徐州經(jīng)開區(qū)大廟街道虎山村關(guān)工委精心打造“山芽課堂”校外輔導(dǎo)站,創(chuàng)新文化育能、校地育人、理想育德的工作機(jī)制,全心全意打造鄉(xiāng)村學(xué)生“第二課堂”。
民呼我應(yīng),從實(shí)處“讀題”匯資源。借助專項(xiàng)資金,打造優(yōu)美教室環(huán)境;同時(shí)匯聚在職教師志愿者、“五老”志愿者6名,增強(qiáng)師資力量;拓寬教學(xué)形式,“室內(nèi)+戶外拓展”相結(jié)合,開展“薪火相傳,強(qiáng)國有我”、消防安全進(jìn)校園等活動(dòng),讓青少年在校內(nèi)、校外均有所歸屬。
特色課堂,從亮點(diǎn)“破題”繪精彩。增設(shè)周六書法與國畫課程,實(shí)施“妙筆生花”教學(xué)計(jì)劃,培養(yǎng)青少年對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。同時(shí)邀請(qǐng)困境兒童加入,緩解困境家庭課外教育經(jīng)濟(jì)壓力,提升困境兒童自信心。
協(xié)同共建,從關(guān)建“解題”增趣味。“山芽課堂”整合教學(xué)資源,與徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校建立長期校地合作關(guān)系,通過實(shí)踐育人、合作育人、社會(huì)育人等舉措,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和路徑創(chuàng)新。截至目前已開展兒童畫創(chuàng)編、德智體美勞技能大賽等活動(dòng)6次,并深入交流洽談,謀劃長期合作。
接下來虎山村“山芽課堂”會(huì)持續(xù)強(qiáng)化文化育能、校地育人、理想育德的工作機(jī)制,夯實(shí)紅色基因鏈條,播下“紅色種子”,讓愛國主義精神在青少年心中扎根!
責(zé)任編輯:蔡星雨