家長如何讓孩子與詩共舞
發布日期:2024年08月01日 來源: 遼寧省本溪市本溪縣關工委 作者: 劉陽
?孔圣人說,“不學詩,無以言”。意思是說:如果不學習?《詩經》,就不能提高與人交流和表達的能力。
在孩子的成長道路上,背誦優秀詩篇就像給他們的智慧背包里塞進珍貴的寶藏,會有驚喜的收獲。那家長該如何施展妙法,讓孩子愉快地接受這些寶藏呢?
一、勾起背誦欲望
家長千萬不要一上來就把詩篇扔給孩子,那會把他們嚇跑的。咱可以先講些詩人的趣事,比如李白在月下喝酒作詩,杜甫為百姓憂愁長嘆,陸游則一生堅持北伐抗金。把詩篇變成有趣的小故事,孩子一聽,喲,有意思,自然就想來背背。
二、沉浸詩意氛圍
把家里布置得充滿詩意,墻上掛些詩詞畫,每天放點兒古詩朗誦的音頻。讓孩子感覺就像住在詩的城堡里,不知不覺就想背幾首詩來應應景。
三、激發競爭熱情
和孩子來個背誦比賽,看誰背得又快又好。您可別仗著自己厲害就把孩子比下去,適當讓讓他們,給孩子點兒小勝利的喜悅,他們會更有勁兒。
四、輕松攻克難關
幫孩子理解詩篇的主題、意境,就像給他們一把萬能鑰匙。比如“床前明月光”,跟孩子講講李白在異鄉看到月光思念家鄉的心情,孩子明白了,背起來也就順溜多了。
總之,培養孩子背誦優秀詩篇是一場充滿歡樂的旅程。只要家長有耐心、有妙招,孩子一定會在詩篇的世界里快樂暢游,收獲滿滿!
責任編輯:蔡星雨