面對“軟硬不吃”的孩子,有的家長束手無策,說不聽,罵不靈,打不得,碰不起,無可奈何。那家長到底應(yīng)該怎么做呢?
一、分析緣由
1.方法不當(dāng)。比如孩子已經(jīng)吃飽了,有的父母還想要讓孩子再吃一些,這時孩子就可能“軟硬不吃”。
2.溝通不暢。比如孩子想先收拾完玩具再吃飯,父母想讓孩子先吃飯?jiān)偈帐巴婢撸粏柧売桑惨⒆印榜R上吃飯”。
3.要求不明。沒有明確地、一慣性地要求孩子,孩子就可能不順家長的心意。比如父母沒有明確要求孩子養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。
4.規(guī)則不清。沒有建立適當(dāng)?shù)纳睢W(xué)習(xí)規(guī)則,孩子缺乏規(guī)則意識。比如作息不規(guī)律,父母想讓孩子早些睡覺,孩子有時候就可能不聽。
二、應(yīng)對策略
1.榜樣引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。上行下效,身教勝于言教。父母要從自身做起,為孩子樹立良好的榜樣。
2.建立規(guī)則。國有國法,家有家規(guī)。父母要制定家規(guī)家訓(xùn),營造家庭文化氛圍,培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,并形成良好的家風(fēng)。
3.正確引導(dǎo)。建立良好的親子關(guān)系,加強(qiáng)陪伴溝通,可以換個角度看待問題,換種方法合理引導(dǎo)。
4.寬嚴(yán)適度。要理解包容孩子的某些“不良行為”。用寬容的態(tài)度,既有原則性又有靈活性,讓孩子逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
其實(shí),沒有真正“軟硬不吃”的孩子,家長要用理解、包容、鼓勵、欣賞的心態(tài)去教育孩子,面對孩子的“軟硬不吃”,只要我們用對了方法,孩子的良好表現(xiàn)或許會超出人們的想象。
(責(zé)任編輯:孫大航)